Postimet
Megjithëse rezultatet e testimit ndërkombëtar PISA 2022 evidentuan një rënie të ndjeshme të performancës së nxënësve shqiptarë 15-vjeçarë, një analizë më e detajuar e të dhënave nga Organizata për Bashkëpunim dhe Zhvillim Ekonomik (OECD) nxjerr në pah një tregues pozitiv për Shqipërinë: përfaqësimin e lartë të vajzave mes nxënësve me rezultatet më të mira në […]
Mbi 26,600 maturantë në të gjithë vendin morën pjesë sot në provimin e parë të Maturës Shtetërore 2026, duke shënuar nisjen zyrtare të një prej proceseve më të rëndësishme të arsimit parauniversitar. Testimi i Gjuhës së Huaj u zhvillua sipas kalendarit të përcaktuar nga Ministria e Arsimit dhe Sportit, ndërsa maturantët do të vijojnë me […]
Bankat e shkollës dhe auditorët po zbrazen me shpejtësi vit pas viti nga rënia e madhe grup-moshave të reja. Të dhënat e fundit të INSTAT tregojnë se në këtë vit akademik janë regjistruar 115,7 mijë studentë me tkurrje 5.5% nga viti 2024. Rënien më të fortë e kanë pësuar Universitetet Publike, teksa në ato private […]
Shqipëria po humbet nxënës nga viti në vit teksa nuk po arrin të mbushë më edhe auditorët e universiteteve. Të dhënat më të fundit të INSTAT tregojnë se në vitin shkollor 2025-2026 numri total i regjistrimeve në arsimin parauniversitar ra me 1.7%, duke konfirmuar trendin e tkurrjes demografike dhe emigracionit që po godet sistemin arsimor. […]
Dhuna në shkolla po kthehet në një nga problemet më serioze që po përballet sistemi arsimor dhe shoqëria shqiptare. Ngjarjet e fundit kanë rindezur debatin mbi mënyrat se si mund të parandalohet kjo dukuri shqetësuese. Politologu dhe edukatori Ermal Hasimja ka ndarë së fundmi qëndrimin e tij në rrjetet sociale, duke theksuar se zgjidhja nuk […]
Universiteti i Tiranës ka hapur për herë të parë në Shqipëri programin e studimit “Gjuhë Frënge dhe Gjuhë e Shenjave Shqipe” në Fakultetin e Gjuhëve të Huaja, një nismë që synon të forcojë arsimin gjithëpërfshirës dhe komunikimin pa barriera. Zv.Dekania e Fakultetit të Gjuhëve të Huaja, Dr. Drita Rira, u shpreh: “Sot shënojmë një hap […]
